教师公共精神的意蕴、困境及培育路径

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2018年中共中央、国务院发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出,要突显教师职业的公共属性,尤其要强化公办中小学教师国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。2024年中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求,强化教育家精神引领,要以教育家精神铸魂强师,并贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各实践环节。(剩余8641字)

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