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首要生成式人工智能技术助力基础教学改革作为时代趋势,已成为赋能小学古诗鉴赏创新发展的重要路径。以生成式人工智能最新代表——DeepSeek为主,研究生成式人工智能赋能小学古诗鉴赏的内在机理、现实阻碍与实践路向,结果显示:生成式人工智能赋能小学古诗鉴赏的内在机理存在外源性支持和内生性基础,包含技术支撑、环境支撑、教师认知等多方面,两者存在双向耦合关系。(剩余13036字)
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生成式人工智能赋能小学古诗鉴赏的机理与路向
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