人工智能驱动学校德育创新与发展的逻辑、价值及路径

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摘要 对于学校德育而言，人工智能不仅是一种技术工具，也是教育实践背景，更是人类发展契机，人工智能为学校德育的创新与发展提供了新机遇。从人工智能的技术逻辑看，人工智能驱动学校德育创新与发展呈现出从浅层链接到达深度嵌合、从经验判断走向数据决策、从专属权利转向协同共建三个方面。与此同时，随着人工智能在学校德育领域的普及，其所蕴藏的科技伦理也逐渐内嵌于学校德育的各个场域，促进公平与正义、守护安全和隐私、实现开放及可靠成为人工智能驱动学校德育创新性发展的价值遵循。（剩余12347字）

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