中小学教材插图的美育功能及其实现

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中小学教材插图不仅体现视觉美感，更蕴含文化内涵和精神价值，反映时代变迁中的文化观念和精神信仰，体现人民群众的审美经验和趣味，是教材改革不可忽视的一环。教材插图还承载着美育任务，能培养学生的审美鉴赏、欣赏和创造能力，提升学生综合素质。它描绘求真、向善、尚美的生活画卷，“追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心，让人们的灵魂经受洗礼，让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美"。（剩余8062字）

试读结束

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