数字化技术变革学校教学空间的逻辑、限度与路向

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空间是人类生产生活实践不可或缺的基本场域，人们在对空间进行改造的同时，也受到其影响。教学空间作为社会空间在学校教育中的微观表达，是组织和开展各项教学实践活动的主阵地，主要由教师教的空间和学生学的空间组合而成，两者具有内在一致性。随着数字化技术的更新迭代，学校教学空间的生产和结构正在经历一场深刻的变革。（剩余8871字）

试读结束

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