基础教育教材治理现代化的历程、逻辑与展望

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摘      要 教材治理现代化包括教材治理体系和治理能力的现代化。新中国成立以来，我国教材治理的现代化理路围绕教材治理目标方位的转换、教材治理体制的完善、教材治理机制的优化展开。在七十多年的变迁中，教材治理在历史和现实的融通中日渐彰显“人的全面发展”，在规制和放权的探索中逐步凸显国家“元治理”的职能，在继承与创新的互动中日益形成系统规范的治理机制，推进了我国基础教育教材治理现代化进程。（剩余11378字）

试读结束

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