教育治理效能的本质、特征与提升路径

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摘      要 教育治理效能是教育主体及其他教育利益关涉方在教育活动中，以符合国家教育目的为前提，通过平等共治、民主协商、多元参与和动态平衡等治理措施，促进教育效率、教育质量、教育效益、师生身心健康与可持续发展水平提高等积极作用实现的整体能量。教育治理效能具有合目的性、整体性、有效性、过程性、多元参与性五个主要特征。（剩余8904字）

试读结束

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