生成式人工智能赋能学生创造力培养路径研究

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摘      要 生成式人工智能的产生对于学生的创造力培养提出了巨大的挑战，许多人担忧生成式人工智能会影响学生的创造力发展，但事实上二者并不存在根本矛盾。如何应对这种挑战并且寻求二者之间相互融合的可行路径，是当代教育迫切需要解决的难题。在教育数字化进程中，生成式人工智能赋能人才培养已经成为一种显著的发展趋势。（剩余9139字）

试读结束

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