新版高中英语教材中的中国传统文化教学

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摘      要

新版高中英语教材以文字、符号、图片、音频、视频为媒介，以记叙文、说明文、应用文、文学性语篇、非连续性语篇为载体，以文本和“副文本”相结合的形式呈现中国传统文化。教材中的中国传统文化涵盖了《中国高考评价体系》列出的5个核心价值二级指标：爱国主义情怀、品德修养、责任担当、健康情感、劳动精神。（剩余7812字）

试读结束

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