校本课程开发区域协作探讨
摘 要 校本课程面临“孤独”开发诸多问题：缺乏外援力量，增加课程开发成本;校际差距加大，区域整体推进不畅;脱离课程体系，削弱课程开发能力。校本课程区域协作开发有助于节约课程资源，降低学校开发成本;共享课程资源，发挥校际优势互补;共建课程社区，提升课程建设能力。有必要建立校本课程开发区域协作机制，开发“校本课程群”网络平台，通过政府引领、校级合作、专业支持、社会参与，推进校本课程多元主体协作共建。（剩余8827字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。