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不确定视域下的教育风险及其规避

摘   要 教育并非风险无涉，而是风险负载的。从风险视域探究教育问题，使现实的不确定性中内含一个确定性的未来，既是教育研究者的重要旨趣，也是教育发展亟待解决的重大问题。教育风险可以理解为教育的实际结果偏离预期目标，从而对教育结果带来损害的一种可能状态，具有行为相关性、延时性、可识别性、可控性和非零性等特征。（剩余6812字）

~~试读结束~~
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