向光而行 以教兴邦

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2026年，在中国式现代化与国家治理现代化的新坐标上，教育的战略性意义被赋予了新的时代内涵。作为民族复兴的奠基工程，基础教育一头连接着国家宏伟蓝图的落地，一头牵系着亿万家庭的迫切期盼。深感使命在肩，《教学与管理》愿与作者、读者一道，深度参与并见证这一场深刻的历史性变革。

这场变革的核心，是以“人的全面发展”为尺规，对教育生态进行系统性重构。（剩余758字）

试读结束

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