小学数学跨学科主题学习表现性评价的设计与实施

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引用格式潘香君.小学数学跨学科主题学习表现性评价的设计与实施[.教学与管理，2025（23）：64-67.

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称《2022版数学课标》）强调学生学科融合与实践能力的培养，这使得跨学科主题学习成为教学改革的重要方向。然而，在教学实施过程中因缺乏科学评价体系的支撑，教师无法捕捉学生在复杂情境中的思维过程及创新表现。（剩余5154字）

试读结束

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