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引用格式王茜.小学语文跨学科读写实践须串线织网[.教学与管理,2025(23):38-41.
《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出:“学生的思维能力、审美创造、文化自信都是以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”[阅读写作源于生活,让儿童用语言丈量世界,以文字重构生活,将读写知识运用于生活,才能让核心素养“长”在学生身上。(剩余5698字)
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