小学信息科技学科实践的价值、样态与实施*

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摘 要 学科实践是当前小学信息科技课程教学改革转型的必然选择。小学信息科技学科实践的价值包括凸显“实践性”、满足“用中学”、实现“素养型”，其实施样态可以区分为验证性实践：促进信息科技知识深度理解；应用性实践：建构信息科技知识互联网络；创造性实践：实现信息科技知识高阶发展。义务教育信息科技学科实践操作要领要指向“学用合一”，在实践中领悟科技原理；指向“知行循环”，在实践中实现素养发展；指向“协作探究”，在实践中成就全面发展。（剩余5823字）

试读结束

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