家校协同推进心理健康教育的区域性探索

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摘 要 当下的学生心理问题呈现低龄化趋势。小学阶段是学生心理健康发展的孕穗期，在学生的成长中十分重要。引领学生家长践行科学家教理念、方法，优化和重构家庭教育支持微系统，为未成年人身心健康成长夯筑家庭支持防线，打破家校合作学校范围限制和传统合作范式，打造家校合作区域共同体，是家校合作的新方向、新实践、新做法。（剩余6395字）

试读结束

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