基于“真趣”教育的“五育”融合探索与育人创新

——以江西省余干县实验小学为例

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“五育”融合是落实立德树人根本任务的内在要求。余干县实验小学积极响应国家政策，提出了“真趣”教育，进行了一系列的“五育”融合育人实践探索。

“真趣”教育以“六年奠基一生”为核心理念，以培养“心中有梦、胸中有墨、肩上有责的‘真趣’少年”为育人目标，指向的是个体生命的完整性与独特性，其核心要义是“学真知、明真理、做真人，趣学、趣玩、趣创造”。（剩余3750字）

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