统编小学语文教材习作例文的教学价值探究

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统编小学语文教材从三年级上册开始，每册都单独编排了一个习作单元。习作单元的编排体系相对固定，由精读课文、习作例文和单元习作等板块组成。每个习作单元都精选了两篇习作例文（如表1）。但在实际教学中，习作例文的教学价值往往被弱化或异化，习作例文教学定位不清、目标不明的现象屡见不鲜，习作例文的教学价值没有得到应有的发挥。（剩余4191字）

试读结束

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