一年级小学生引导好心理
一要关注孩子的情绪问题
在幼儿园，家长和老师都称孩子为“宝宝”。进入小学后，他们就被称为“学生”。这意味着他们从父母和老师那儿得来的呵护会变少，要求和责任会增多，需要自主面对的困难和冲突会更多。这些都会给孩子带来心理压力，导致异常的情绪和行为。
1.焦虑和恐惧。有的孩子严重缺乏安全感，或者被过度呵护，进入新的学习或生活环境后会有分离焦虑；有的孩子自我意识强，自尊要求迫切，但心理承受能力低，受到批评时会产生强烈的不安、生气、愤怒、多疑等情绪，容易继发焦虑和恐惧心理。（剩余1403字）
