认识经济全球化
——以“长城汽车发展”教学为例
中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2025）14-0061-04
一、教学背景
1.教材分析。结合《课标》要求：辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。以高中《政治》选择性必修一“当代国际政治与经济”第三单元第6课第1框为例，将教材内容分为三目：“经济全球化的主要表现”“影响经济全球化的主要因素”“经济全球化的重要载体”，并围绕经济全球化“是什么”“为什么"以及“重要推动力量”展开教学，让学生全面、系统地了解经济全球化的概念。（剩余5014字）