初中道德与法治教师课堂观察技能的养成
[中图分类号]G632 [文献标志码]A
【文章编号]1008-2549（2025）008-0048-03
随着新时代教育的不断推进，2022年，教育部颁布了《义务教育道德与法治课程标准》，要求推动育人方式的变革。在此背景下，教师作为育人任务主体，教师的角色和使命变得更加重要。教师具备初中道德与法治课堂观察技能，了解课堂观察技能的重要性和其包含的要素，以及掌握提供有效的观察方法和操作途径，有利于优化课堂教学，达成更好的教育效果，从而促进教育事业的进步和发展。（剩余4839字）
