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[中图分类号]G631
[文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025）008-0016-04
《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的若干意见》与《中小学德育工作指南》明确指出，学科教学是德育的主渠道，要求各学科教学中深度挖掘德育资源，实现知识传授与价值引领的有机统一。（剩余4706字）
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从割裂到融合：“四维一体”视域下高中化学德育创生研究
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