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在初中语文教学中,教师应积极探索和实践美育理念,通过引导学生欣赏语文中文字之美、文章之美、文学之美和文化之美,激发他们的审美情趣和创造力,使他们在学习语文的过程中逐渐提升自身的审美素养和人文素质。因此,美育不单是对学生艺术修养的培养,也是对其全面发展的重要支撑。在初中语文教学中,教师应将美育理念贯穿于整个教学过程中,通过设计教学活动,让学生在体验中感受美、欣赏美、创造美,培养学生的审美自觉意识,并引导学生提升审美情趣。(剩余4857字)
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美育视野下初中语文教学新生态的构建
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