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[中图分类号]G622 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025）008-0033-03
随着“国家智慧教育平台”建设持续推进，中小学教育正迈人数字化与智能化深度融合的新阶段。近年来，政策层面频频聚焦优质资源共享、人工智能赋能教学、教育新基建等方向，教育数字化已成为新时代教育现代化的重要驱动力。（剩余4820字）
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借力国家智慧教育平台推动“非主干学科”课堂变革的路径探析
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