推动乡村教育高水平发展的区域管理体制创新

——山东省枣庄市台儿庄区“四联双推”活动机制的实践

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[中图分类号]G629.21 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025） 0005-0041-03

2019年，台儿庄区完成了义务教育的均衡县验收，迈向了国家城乡教育发展的新阶段，实现了义务教育优质、均衡地发展。从此，区域教育将要追求更高的发展目标，即资源配置高标准，校际差距小。同时区域内的教育管理、教育教学、学生发展也要全面达到高水平[1]。（剩余5048字）

试读结束

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