“双减”深化期的阵痛：从学科培训转向素质教育的隐形内卷危机与脱危

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[中图分类号]G521 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025）0005-0019-04

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担、减轻校外培训负担，教育部党组将其作为“一号工程”。（剩余7524字）

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