中小学劳动教育的职业启蒙价值与实践路径

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[中图分类号]G626 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025） 0005-0006-04

当今社会对人才的需求呈现出多元化、专业化的趋势，这使得职业启蒙教育在中小学阶段的开展具有了更为深远的意义和紧迫性。劳动教育作为中小学教育的重要组成部分，与职业启蒙教育紧密相连。劳动教育不单是简单的体力劳动实践，也是培养学生综合素质、塑造正确价值观和职业观的重要路径。（剩余7558字）

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