农村寄宿制学校学生管理“五化”策略

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[中图分类号]G625 [文献标志码]A 【文章编号]1008-2549（2025） 0004-0047-03

目前，我国乡镇寄宿制学校不断扩容，农村义务教育优质均衡发展成效显著。作为农村教育工作组成部分，学校不只承担起培养学生全面发展的重要任务，且起着助力乡村振兴的神圣使命。在这一背景下，学生管理理念直接影响着学生的快乐学习、智力发展、人格完善、心理健康及农村学校教育质量的提高。（剩余5362字）

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