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中图分类号：G631 文献标识码：A文章编号：1009-010X（2025）33-0039-02
德育是“润物细无声”的过程，班会课的德育目的是培养学生德行修养，并实现知识迁移。传统说教式班会难以将理论知识转化为实际行动。“体验式"班会根植于学生生活经验，运用多维度体验当下生活，形成“选定主题一体验游戏或情境一分享感悟”的基本模式，触动学生心灵，将道德意识转化为行为约束。（剩余2015字）
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“体验式”班会活动的探索与实践
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