基于任务群的初中语文古诗词教学*

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：初中语文古诗词教学创设激发潜能、调动情愫的任务群情境，关联多维度的实践任务，寻找合适的视角将诗词中的画面具象化、内容场景化、诗句意境化。基于任务群的初中语文古诗词教学以“循意象”为依托，从“还原”走向“审辨”；以“跨学科”为基点，从“融合”走向“驱动”；以“链专题”为导向，从“趋同”走向“析异”。（剩余5983字）

试读结束

目录
monitor