一件“小事”
到底是谁的笔帽？
那天，办公室里，同事们正在一起聊着今天的教学，门被悄悄打开。小男孩有些犹豫地走了进来，也不说话，静悄悄站在我的面前，完全不似平时的喧闹和神气。我转脸问道：“你是来找我的吗？”他缓缓地点点头，然后将手摊开在我的面前，掌心躺着一只精巧可爱的茄子状物品。他有些苦恼又有些委屈地说道：“我现在也不知道这个笔帽到底是谁的了……”
小家伙比较外向，说着说着音调就上去了，但他的表达并不清晰，逻辑性不强，因此听他说话，需要经常提醒他保持情绪稳定，并不断地进行判断和追问。（剩余2856字）