“双减”背景下校外培训机构过度商业化治理

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摘要：“双减”政策推动了对校外培训机构过度商业化的治理。校外培训机构过度商业化主要表现为以工具理性为指导的组织运营、以单纯应试为目标的培训行为和以捆绑销售为手段的盈利策略，其成因主要包括家长阶层上升意愿强烈、教育“剧场效应”推波助澜和普职分流加剧教育竞争。治理校外培训机构过度商业化，需要政府加大管控力度、培训机构积极转型、学校主动承担责任、家长提升教育素养。（剩余5431字）

试读结束

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