“唠叨星系”环游记
——七年级心理辅导课教学设计
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【关键词】非暴力沟通；亲子沟通；心理辅导课；教学设计
【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）96-0062-04
【作者简介】傅绿茵，福建省厦门市禾山中学（福建厦门，361009）教师，一级教师。
【设计理念】
初中生的自我意识飞速发展，独立意识逐渐增强，他们渴望被理解，渴望摆脱父母的束缚。（剩余3508字）
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