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幼儿园教师性教育知识、态度和技能现状及教师培训建议

【关键词】全面性教育;幼儿园;教师培训

【中图分类号】G446  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)96-0038-04

【作者简介】1.李佳洋,北京师范大学(北京,100875)中国基础教育质量监测协同创新中心博士研究生在读;2.刘文利,北京师范大学(北京,100875)中国基础教育质量监测协同创新中心教授,博士生导师。(剩余4438字)

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