中小学心理健康课的观课要义
——以心理课《欣赏，为生命增色》为例
【摘 要】观课是提升中小学心理健康教师素养的重要途径，包括观察课堂中的教学现象、教学数据与教学技巧，感受课堂中的情感流动、教学氛围、学生成长，更包括透彻理解、思考教师的教学用意与初衷。其核心要义是“看见”，可归纳为“看见”编排与生成、初衷与价值、情感与生命、景象与效果、应然与可然5个方面。
【关键词】心理健康课；观课；要义；“看见”
【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）96-0044-04
【作者简介】洪慧芳，福建省泉州市教育科学研究所（福建泉州，363200）心理健康教研员，一级教师。（剩余4541字）
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