从“心”出发，助力小能手积极成长

——南京市五老村小学“积极小能手”心育课程实践概述

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【摘 要】南京市五老村小学“积极小能手”心育课程，着眼全体学生，旨在培养学生的积极心理和健康人格，重在培育学生的实践智慧；转变学校育人观念与教学方式；提高学生、教师、家庭生活幸福指数。最终形成有特色、可操作、易推广的心育工作范本，以点带面，协同区域内学校共同发展。

【关键词】“积极小能手”；心理健康教育；课程

【中图分类号】G446  【文献标志码】A  【文章编号】1005-6009（2022）96-0017-03

【作者简介】1.杨晴，南京市五老村小学（南京，210001）德育副校长，高级教师；2.王书胜，南京市五老村小学（南京，210001）教师，二级教师。（剩余3190字）