“双陪伴”在线心育联盟的构建与实践
【摘 要】南京市秦淮区以“双陪伴”家庭教育指导新范式推广、实施为载体，整合全区心育专业团队力量，形成一个以“实训、实操、实用”为特色的学术共同体。并把家长、学生以及更多的社会力量凝聚起来，通过聚力、聚智、增慧，加速《中华人民共和国家庭教育促进法》落地，共建适合学生健康成长的家校社协同育人良好生态。
【关键词】“双陪伴”；心育联盟；学术共同体；协同育人
【中图分类号】G446 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2022）96-0013-04
【作者简介】1.韩璐，南京市秦淮区未成年人成长指导中心（南京，210006）负责人，高级教师；2.杨静平，南京市第五高级中学（南京，210004）教师，正高级教师。（剩余4528字）
网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。