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几乎没有什么技术专门为教育而生,教育领域奉行“拿来主义”,吸纳各类能够切实解决教育问题的适用技术。近年来,除了信息技术领域外,材料科学、生物医药、航空航天等领域均取得了日新月异的技术进步,但似乎唯有信息技术为教育领域所青睐。究其原因,是由其强大的教育功用性决定的。一项技术能否进入教育领域,取决于它能否为教育教学提供便利、高效的工具,以解决教育领域现时所面临的问题。(剩余1038字)
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新技术之于智慧教育的洞察
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