“活泼泼的”课堂：多维互动构建教育新生态

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【关键词】“活泼泼的”课堂；课堂教学；教育生态

【中图分类号】G420  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2025）10-0092-02

【作者简介】杨九俊，江苏省教育科学研究院（南京，225007）研究员。

南京市江宁实验小学（以下简称“江宁实小”）“活泼泼的”课堂，深度体现在人与知识、人与他人、人与物境、人与自我的互动关系中。（剩余2212字）

试读结束

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