项目式孵化：集团化办学背景下教师培养模式新探

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】目前，集团化办学呈现出两个显著的特征，一是体量更大，二是质量更高。在集团化办学背景下，江苏省无锡市江南中学探索出“项目式孵化”教师培养模式。该模式由典型样本研究、重点项目统整、有效机制配套、成果导向助力四部分组成，标志着基于教师群体的横向发展思维向立足教师个体的纵向培育思维的转变，表现出前瞻性、适配性和高效性等突出特点。（剩余3364字）

试读结束

目录
monitor