小学国防科技教育综合学习的空间建构策略

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【摘 要】小学国防科技教育是落实立德树人根本任务的关键举措之一。在小学国防科技教育综合学习的推进过程中，空间是其重要支撑。构建良好的学校教育空间可以塑造和谐稳定、持久发展的教育环境，应当引起学校的关注和重视。南京市小营小学从物理空间、数字空间、课程空间三个方面加强空间建构，确保“时空拓展”价值的生发。（剩余3875字）

试读结束

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