我的美术教育的“行”和“知”
【关键词】小学美术；教育实践；特色课程建设
【中图分类号】G451 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2024）29-0085-03
回望我20年美术教育的实践与探索，那一串串深深的脚印，散发着家乡泥土的气息，有着风雨兼程的执着，伴随着收获的喜悦。
一、植根乡土资源的美术教育研究
我工作的第一所学校，坐落在宿迁嶂山林场里，校园内外都是丛林、果树、田地和湖泊，我经常与年轻教师一起带学生爬土山、钻杉木林、捡地皮、捉蜻蜓、挖红薯、摘柿子……其实乡村孩子对这些活动并不稀奇，是孩子们在陪伴我感受自然之美、生态之美。（剩余3442字）