做有根的教育：乡村学校的发展路向

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【关键词】乡村学校；乡村教学；发展路向；案例

【中图分类号】G521  【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009（2024）22-0021-03

当前一些观点认为，随着城镇化的加速，农村人口急剧下降，乡村学校规模小、条件差、师资弱、质量低。受这种观念的影响，一些地方以“提高效率、提升质量”的名义，单方面强制撤掉了一些农村小规模学校，留存的小规模学校士气也因此受到影响。（剩余2214字）

试读结束

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