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在教育人类学的视野下,人具有可完善性,即不断追求自我超越、实现自我价值的潜能。这种潜能为教师坚定教育理想提供了可能。作为教师的精神特质和理性追求,教师理想凝聚了教师对教育事业和人类发展的美好愿景,它不仅激发了教师持续进取的动力,而且为学生树立了卓越的标杆,引导学生不断向上。
尽管人具有可完善性,但改变的过程往往充满挑战。(剩余913字)
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以“四有”好教师团队坚定教师理想
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