学校人文化管理的三把“密钥”

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【关键词】学校管理；人文化；有效探索

【中图分类号】G647  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2024）18-0091-02

随着时代的发展，学校管理经历了“以人管人”的“人治”，到“制度管人”的“法治”，再到“文化管人”的“文治”三个阶段。学校“文治”管理要有思想、有温度，需要校长有更多的人文关怀，让教师增强责任感，让学生获得归属感。（剩余1966字）

试读结束

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