“一清如水”：小学语文教学设计新探
【摘 要】受江南私家园林——沧浪亭这块文化瑰宝的启发，江苏省苏州市沧浪实验小学以“沧浪课程”引导学生亲近自然、回归自然、自然成长，从观照言语与情感、文本与生活、文化传承与个人发展几方面进行“一清如水”的语文教学设计及实践，构建了统一的语文教学观。
【关键词】小学语文；教学设计；教学观；“一清如水”
【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2023）18-0036-03
【作者简介】汤岚，江苏省苏州市沧浪教育集团（江苏苏州，215002）总校长，正高级教师，江苏省教科研先进教师，江苏省基础教育课程改革先进个人。（剩余3238字）