普通高中育人方式转型的实践探索

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【摘 要】“新课标”“新教材”和“新高考”的统筹推进是当前普通高中育人方式改革的基本图景，凸显了高中课程的高质量建设和有效实施的必要性。江苏省常州高级中学探索育人方式的转型变革，从“课程统整”走向“课程融合”，从“学科育才”走向“全科育人”，从“知识本位”走向“生命成长”，促进了学生生命的高质量发展。（剩余2049字）

试读结束

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