品读

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

训育之第一要义，须将教师本位之原状，改为学生本位。

——经亨颐认为，学校训育分为“教师本位”和“学生本位”两种。前者是以教师意志强迫学生学习，后者则是学生自觉自愿学习。他主张以生为本的“自动、自由、自治、自律”原则，即引导学生自发活动、自由学习，使其拥有自治能力，能够自律行为。诚然，教育的使命，恰是尊重学生的人格、养成学生的人格。（剩余0字）

试读结束

目录
monitor