追寻童年精神
——江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学办学理念解读
【摘 要】以自由和成长为特质的童年精神由“智慧教育”传承和发展而来。江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学对儿童主体精神、伙伴精神、游戏精神、创造精神等的观照，是对儿童阶段生命特有形态、诉求的尊重和保护，学校以此促进教育改革、重塑校园生活，帮助儿童在校园生活中获得生命真实的成长。
【关键词】智慧教育;童年精神;学校行动
【中图分类号】G627 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2022）26-0034-05
【作者简介】王晓奕，江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学（江苏苏州，215228）校长，高级教师，江苏省特级教师。（剩余5303字）