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摘 要:现有的知识蒸馏技术主要集中于知识表示、目标损失函数和蒸馏位置的选择,而忽视了特征对齐和融合的重要性,从而限制了学生模型的学习能力。为此,提出了一种基于双路径投影层和注意力机制的知识蒸馏方法。该方法首先在空间维度上对齐学生和教师模型的特征,通过双路径投影层在通道维度上对齐师生特征。同时,添加一个集成注意力机制的适配器模块,以确保多尺度特征的均衡融合。(剩余19967字)
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基于双路径投影层和注意力机制的知识蒸馏
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